Berufsoptionen

Die folgenden Webseiten fächern die Optionen, die das Bildungssystem bietet, auf:

• www.berufsbildungsplus.ch
• www.educa.ch

Ergreife deine Berufschancen:

• Chancen nach der Lehre (Broschüre):
  Über die Chancen nach der Lehre informiert die folgende Broschüre. Sie richtet sich an diejenigen, die noch vor dem Lehrabschluss stehen oder die Lehre eben beendet haben
  www.travailsuisse.ch
• Sie gibt Informationen und Tipps, wie du den Übergang von der Lehre in eine erste Stelle schaffst.
• Sie zeigt zudem auf, welche alternative Wege – z.B. Auslandaufenthalt, Weiterbildung, Sozialeinsatz – durch eine Lehrabgängerin oder ein Lehrabgänger auch eingeschlagen werden können.
• Die Broschüre ist nicht gratis
  Ein kostenloses Ansichtsexemplar findest du jedoch im BIZ in deiner Region.

• Stagiaire:
  Auf der Webseite des Bundesamtes für Migration der findest du Informationen, als Stagiaire im Ausland zu arbeiten. Stagiaire-Abkommen: www.sem.admin.ch.
• Jugendportal:
  Auf dem Jugendportal der Europäischen Union (EU) sind Informationen zu Praktikas, Studien und Arbeit veröffentlicht: http://europa.eu/youth.
• Austausch- und Mobilitätsprogramme:
  Informationen zu Austausch- und Mobilitätsprogrammen im Inland und Ausland findest du unter www.movetia.ch (Schweizerische Stiftung für Austausch und Mobilität).
• Hierzu auch
www.eurodesk.ch, ein Informationsnetzwerk mit dem Ziel, die Mobilität für junge Leute in Europa zu vereinfachen.

Fange schon vor der Abschlussprüfung damit an,

• eine Stelle zu suchen,
• dich zu bewerben (mit dem Zwischenzeugnis, falls Lehrzeugnis noch aussteht) oder
• eine Ausbildungsoption zu prüfen.

Unterbruchsfrei nach der Lehre den Berufseinstieg schaffen oder an die Berufslehre eine Schulausbildung anzuknüpfen, klappt nicht immer.

• Unterschätze nicht, dass dir scheinbar fehlende Berufserfahrung in die Quere kommen kann.
• Bedenke, dass du dich jetzt mit erfahreneren Berufsfachkräften messen musst.
• Reichen die Schulnoten oder die finanziellen Reserven nicht aus, ist es (fast) ausgeschlossen, auf eine nachfolgende Schule (z.B. Berufsmaturität) oder Weiterbildung auszuweichen; ausser du erhältst Stipendien.

Nicht jedes Unternehmen kann seine Lernenden im Anschluss an den Lehrabschluss übernehmen. In einigen Branchen gibt es ein Überschuss an Lehrabgängern und -gängerinnen.

Umgekehrt möchten Lehrabgänger und Lehrabgängerinnen von sich aus, den Lehrbetrieb wechseln.

• Diese Lehrabsolventen und Lehrabsolventinnen müssen sich auf eine neue Stelle bewerben im gleichen oder in einem verwandten Berufsfeld bei Unternehmen, die ihnen nicht so vertraut sind wie der (ehemalige) Lehrbetrieb.
• Zu allem Überfluss müssen sie sich häufig gleich gegen zwei Bewerbergruppen durchsetzen:
• Bewerber und Bewerberinnen, die schon berufliche Erfahrung vorweisen können und
• Bewerberinnen und Bewerber, denen diese Berufserfahrung auch noch fehlt.

In dieser Situation spüren Lehrabgängerinnen und Lehrabgänger also Gegenwind.

Arbeitslosigkeit kann heute alle Erwerbstätigen ereilen.

Es trifft auch Schulabgängerinnen, und -abgänger, Lehrabgängerinnen und -abgänger, diejenigen also, die die obligatorische Schulzeit beziehungsweise eine berufliche Grundbildung abgeschlossen haben.

• Eine Broschüre der Gewerkschaft klärt über deine Rechte auf: Jung und arbeitslos - meine Rechte.
• Auf folgender Webseite als .pdf-Datei herunterladbar: www.gewerkschaftsjugend.ch/jugendarbeitslosigkeit.

Aus Sicht der Unternehmen, die eine Stelle ausgeschrieben haben, fehlt Lehrabgängerinnen und -abgängern (Bewerbern, Bewerberinnen) scheinbar - also nicht anscheinend* - die berufliche Erfahrung.

Mangelnde Berufserfahrung verdeutlicht ein Dilemma:

• Dem Widerspruch und der Lücke zwischen Anforderungen der Stelle (berufliche Erfahrung wird vorausgesetzt) und Leistungsvoraussetzungen (du bringst scheinbar wenig berufliche Erfahrung mit) wirst du immer wieder begegnen; zumindest zu Beginn deiner beruflichen Laufbahn.
• Berufspraxis aber lässt sich nur erwerben, wenn du im Beruf arbeiten kannst und Berufserfahrungen sammeln kannst.

*Mitunter unterschätzen Unternehmen fälschlicherweise Berufseinsteiger und Berufseinsteigerinnen und gewichten ausserdem die Berufserfahrung zu hoch.

Solche Ausweichoptionen dürfen nicht zu lange andauern, sonst läufst du Gefahr in einer Schlaufe hängen zu bleiben.

• Sie helfen nur, eine drohende Arbeitslosigkeit zu umgehen oder zu verkürzen.
• Bewirb dich weiterhin in deinem angestammten Berufsfeld, in deinem erlernten Beruf.

Wird eine Person im Anschluss an ihre berufliche Grundbildung erwerbslos, so muss sich dieser Lehrabgänger beziehungsweise diese Lehrabgängerin beim Arbeitsamt der Wohngemeinde melden.

• Sein beziehungsweise ihr Anspruch auf Arbeitslosenentschädigung bemisst sich nach Pauschalansätzen.
• Findet die Lehrabgängerin, der Lehrabgänger unmittelbar nach Abschluss der beruflichen Grundbildung keine Stelle (Erwerbslosigkeit tritt gerade nach Abschluss der Berufslehre ein), so werden diese Pauschalansätze gekürzt. Die Wartetage gelten auch in diesem Fall.
• Hierzu mehr im Arbeitslosenversicherungsgesetz AVIG.

Ist der Weg nach abgeschlossener Berufslehre noch nicht vorgegeben und droht gar Erwerbsarbeitslosigkeit, sind Berufsberatungsstellen eine Anlaufstelle für die berufliche Orientierung.

• Ein Verzeichnis der Berufsbildungsämter, der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatungstellen und der regionalen Arbeitsvermittlungen (RAV) findest du hier: www.sdbb.ch.
• Auch private Berufsberatungsstellen freischaffender Berufs- und Laufbahnberaterinnen und -berater sind Anlaufstellen, um berufliche Optionen bei drohender oder eingetretener Erwerbsarbeitslosigkeit herauszuarbeiten: www.ffbb.ch.

Weitere Stellen, die ihre Dienstleistungen anbieten:

• Berufliche Neuorientierung
• Die Jugendorganisation PRO JUVENTUTE betreibt eine Plattform für Jugendliche und junge Erwachsene, die eine Erstausbildung abgeschlossen haben, beruflich nicht weiter wissen und noch keine Unterstützung erhalten (z.B. RAV) (dazu zählen auch Arbeitssuchende):
  www.myfuturejob.ch

• Berufspraktika für stellenlose Lehr- und Hochschulabgänger/innen
• Die Stiftung für eidgenössische Zusammenarbeit verschafft stellenlosen Lehrabgängern und Lehrabgängerinnen ein Berufspraktikum in einer anderen Sprachregion.
• Weitere Informationen dazu: www.chstiftung.ch
• Ein solcher Aufenthalt dauert höchstens 6 Monate.
• Voraussetzung ist, dass die stellenlosen Berufsleute nicht nur einen Berufsabschluss besitzen, sondern beim zuständigen Regionalen Arbeitsvermittlungszentrum (RAV) als stellenlos gemeldet sind. Zusätzlich benötigen sie die Einwilligung des RAV.

Jugendliche mit physischen oder psychischen Beeinträchtigungen befinden sich in diesem Spannungsfeld von Jugendarbeitslosigkeit und Arbeitsmarktintegration, d.h. zwischen Eingliederung in den Arbeitsmarkt und dem Bezug einer IV-Rente.

Dabei gilt der Grundsatz Eingliederung statt Rente.

Nicht alle Lernenden werden am Ende ihrer beruflichen Grundbildung eine Arbeitsstelle im Lehrbetrieb zugesichert erhalten.

In manchen Unternehmen können Lehrabgänger und -abgängerinnen unmittelbar nach der Ausbildung im Betrieb weiterarbeiten. Sie binden so ausgebildete Fachkräfte an sich.

• Dieses Angebot ist eine Gelegenheit, berufliche Erfahrungen zu sammeln.
• Du brauchst dir keine Gedanken zu machen, wie es nach dem Lehrabschluss weitergeht.
• Es ist auch ein Zeichen der Wertschätzung seitens des Arbeitgebers.
• Das Unternehmen weiss, worauf es sich bei dir einlässt.

Jeder Lehrvertrag ist befristet. Setzt du dein Arbeit im Lehrbetrieb fort, muss ein neuer Arbeitsvertrag abgeschlossen werden (die Probezeit fällt weg).
Optionen:

• Du trittst ein Beschäftigungsverhältnis als ausgebildete Berufsfachkraft an.
• Du lässt dich als Arbeitnehmer/in im ehemaligen Lehrbetrieb anstellen.
• Beide Parteien schliessen einen neuen, unbefristeten Arbeitsvertrag ab (der den befristeten Lehrvertrag ablöst).
• Du schliesst einen befristeten Arbeitsvertrag ab und arbeitest für eine bestimmte Zeit weiter,
• bis du beispielsweise in den Militärdienst einrücken oder
• den Zivildienst ableisten musst oder
• eine Weiterbildung angehen kannst.
• Du verminderst deinen Beschäftigungsgrad (Teilzeitanstellung).
• Du arbeitest und trittst gleichzeitig eine Weiterbildung an.
• Erkundige dich wie und in welchem Umfang das Unternehmen Fort- und Weiterbildungen unterstützt.
• Du nimmst dir eine Auszeit, z.B. für einen Sprachaufenthalt und kehrst anschliessend wieder in den Lehrbetrieb zurück

Einige Lehrabgängerinnen, -abgänger setzen ihre berufliche Tätigkeit im Unternehmen fort, wechseln aber zu einem anderen Standort, in eine andere Fachabteilung oder in ein neues Land.

Manche wechseln den Berufszweig, die Branche und üben einen (neuen) Beruf in einem neuen Umfeld aus.

Die Schweiz hat mit einigen Ländern ein Stagiaire-Abkommen abgeschlossen. Junge Erwachsene (Altersvorgaben!) können bis zu 18 Monate im Ausland als Praktikantin oder Praktikant für ein ausländisches Unternehmen arbeiten.

• Eine abgeschlossene Berufslehre, die schweizerische Staatsbürgerschaft und Sprachkenntnisse sind Voraussetzungen, um ein Arbeitserfahrung in einem anderen Land und Kulturkreis zu sammeln. Fast alle Berufe sind hierfür zugelassen.
• Praktikantinnen und Praktikanten, d.h. Stagiaires werden zu landes- und berufsüblichen Ansätzen bezahlt.
• Für die Suche nach einem Arbeitgeber und einer Berufsstelle sind sie hauptsächlich verantwortlich.

Auslanderfahrungen sammelst du auch mit (unentgeltlichen) Arbeitseinsätzen im Ausland oder durch Austauschprogramme.

Weitere Informationen findest du auf der Webseite

• des Eidgnössischen Departements für auswärtige Angelegenheiten EDA: www.eda.admin.ch und
• des Staatssekretariat für Migration SEM: www.sem.admin.ch.

Hier findest du Informatinen zu den Gesellschaftdiensten:

• Informationen zum Militärdienst: www.vtg.admin.ch
• Informationen zum Zivildienst: www.zivi.admin.ch

Die Berufsmaturität verbindet die berufliche Grundbildung mit einer erweiterten Allgemeinbildung.

Die Berufsmaturität lässt sich auch nach dem erfolgreichen Lehrabschluss nachholen.

• Berufsmittelsschulen, d.h. Berufsmaturitätsschulen bieten Informationsveranstaltungen dazu an.
• Berufsmaturitätsschulen müssen eidgenössisch anerkannt sein und den entsprechenden Lehrplan befolgen.
• Für Lehrabgängerinnen und -abgänger ohne Berufsmaturität werden auch Vorkurse für die Berufsmaturitätsausbildung angeboten.

Erfahre unter dem Abfolgeschritte 25. Lehre mehr zur Berufsmaturität.

Mit einer Weiterbildung erhöhst du deine Arbeitsmarktchancen. Doch Weiterbildungen kosten.

• Deine Weiterbildung lässt sich gegebenenfalls mit einem Arbeitsverhältnis kombinieren (berufsbegleitende Weiterbildungen).
• Beteiligt sich das Unternehmen an den Kosten, musst du dich gegebenenfalls für eine vorgegebene Zeit an das Unternehmen binden, dich also verpflichten (oder bei einem vorzeitigen Austritt aus dem Unternehmen, die Anteile zurückzahlen).

Die Weiterbildungsoptionen erschöpfen sich übrigens nicht in einer Fachhochschule.

Mit dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis EFZ (mit/ohne Berufsmaturität), praktischer Berufserfahrung und Vorbereitungskursen eröffnen sich unzählige Wege für eine höhere Berufsbildung, beispielsweise.

• Um einen eidgenössischen Fachausweis zu erlangen, legst du eine eidgenössische Berufsprüfung (BP) ab.
• Mit einer eidgenössisch höheren Fachprüfung (HFP) krönst du deine höhere Berufsbildung in deinem Fachbereich mit einem eidgenössisch anerkannten Diplom.
• Mit einer Ausbildung an einer höheren Fachschule erhältst du das Diplom HF.
• Berufs- und branchenspezifischen oder unternehmensinterne Kurse und Weiterbildungen.

Lehrabsolventinnen und -absolventen haben zwar einen Lehrabschluss, doch nicht alle finden nach der Lehre eine Arbeitsstelle. Dort, wo die die Anzahl Lehrabgängerinnen und -abgänger hoch ist, ist es besonders prekär.

Die Folge?

• Unternehmen stellen Lehrabgängerinnen und -abgänger als Praktikantinnen und Praktikanten an.
• Diese nehmen eine Anschlussbeschäftigung mit einem niedrigen Lohn in Kauf oder müssen diesen notgedrungen in Kauf nehmen, um nicht länger erwerbsarbeitslos zu sein.
• Dadurch nimmt die Zahl derjenigen, die nach der Lehre ein Praktikum absolvieren, zu.
• Besonders krass: Es gibt sogar Lehrabsolventen und -absolventinnen, die von ihrem Lehrbetrieb als Praktikant/in weiterbeschäftigt werden (der Lohn für ein Praktikum beträgt ein Bruchteil desjenigen, einer ausgelernten Berufsfachkraft).

Unternimm alles, um aus dieser Praktikumsspirale herauszukommen.

• Lehne ein Praktikum nicht strikte ab.
• Manchmal ist ein Praktikum in einem Unternehmen ein Einstieg, der zu einer Festanstellung führt (vorausgesetzt du bewährst dich).
• Habe Ausschau nach einer festen Arbeitsstelle.

Solche Arbeitsverhältnisse einzugehen, ist sicherlich besser, als erwerbsarbeitslos zu werden.

Das Ziel, durch eine befristete Arbeitsstelle an eine Festanstellung (mit unbefristetem Arbeitsvertrag) zu gelangen, sollte dabei aber nicht abhanden kommen.

Jede befristete Arbeitsstelle

• ist mit Unsicherheit hinsichtlich eigener beruflicher Zukunft verbunden,
• macht es schwierig, die eigene Berufslaufbahn und Karriere zu planen (und voranzubringen),
• bringt die Frage nach der Wertschätzung auf, gerade wenn die Berufstätigen im Gegensatz zu ihren Arbeitskolleginnen und -kollegen keinen unbefristeten Arbeitsvertrag erhalten,
• birgt die Gefahr in sich, in einer beruflichen Sackgasse zu landen,
• ist oft mit einer Aussicht auf eine Festanstellung verbunden, die sich nicht immer ergibt,
• verlockt Arbeitgeber dazu, mehrfach befristete Arbeitsverträge anzubieten, den Arbeitsvertrag also immer wieder zu verlängern und Berufstätige so hinzuhalten,
• ist aus der Sicht von Arbeitgebern aufgrund der wirtschaftlichen Turbulenzen und Auftragsschwankungen ein Stück weit nachvollziehbar, erschwert es jungen Berufstätigen jedoch beruflich zu planen.

Zusatzlehre? Zweitlehre?

• Eine Zusatzlehre ist eine Lehre in einem verwandten oder ergänzenden Beruf.
• Die Ausbildung fällt kürzer aus als die erste berufliche Grundbildung.
• Schulfächer entfallen.
• Eine Zweitlehre ist eine Lehre in einem vom ersten Lehrberufsfeld abgelösten Berufszweig, in einem neuartigen Beruf.

Bei beiden Lehren entscheiden die kantonalen Berufsbildungsämter über Dispensationen von Schulfächern und einer Verkürzung der Lehrzeit.

Wie auch bei der vorherigen Lehre, müssen die kantonalen Berufsbildungsämter den Vertrag für eine Zusatz- oder Zweitlehre genehmigen.

Eben diese Berufsbildungsämter und die Berufsberatungsstellen helfen dir hier bei Fragen weiter.

Personen, die als Jugendliche keine berufliche Grundbildung absolviert haben, ist der Weg offen, nachträglich ein eidgenössisches Berufsattest (EBA) oder ein eidgenössisches Fähigkeitszeugnis (EFZ) zu erlangen.

Dieser ist auch für Berufsfachkräfte mit Lehrabschluss geebnet, d.h.

• auch für Berufsleute offen, die zwar einen Berufsabschluss haben, aber mittlerweile in einem anderen als dem erlernten Beruf arbeiten.
• die also einen Lehrabschluss haben, den damit verbundenen, erlernten Beruf nicht mehr ausüben.

Vier Berufspfade eröffnen sich, um einen Berufsabschluss zu erzielen. Zwei davon setzen einen Lehrvertrag in einem Lehrbetrieb voraus, die beiden anderen bedingen keinen Lehrvertrag.

• Pfad 1 (Lehrvertrag): Berufliche Grundbildung
• Sie können eine berufliche Grundbildung absolvieren (wie wenn sie nach der obligatorischen Schulzeit eine Lehre beginnen würden).
• Dazu schliessen sie mit einem Lehrbetrieb einen Lehrvertrag ab.
• Sie besuchen die Berufsfachschule und überbetriebliche Kurse und schliessen die Lehre mit einem Qualifikationsverfahren ab.
  
• Pfad 2 (Lehrvertrag): Verkürzung der beruflichen Grundbildung
• Diese Variante ist für Personen eine Option, die eine mehrjährige Berufserfahrung, einen anerkannten Berufsabschluss (Erstberuf) oder einen Mittelschulabschluss mitbringen.
• Sie steigen in ein höheres Lehrjahr und verkürzen somit die berufliche Grundbildung.
• Auch sie schliessen dazu mit einem Lehrbetrieb einen Lehrvertrag ab und besuchen den Unterricht an der Berufsfachschule und die überbetrieblichen Kurse.
• Ihre Ausbildung schliessen sie mit dem Qualifikationsverfahren ab.
• Pfad 3 (ohne Lehrvertrag): Direkte Zulassung zum Qualifikationsverfahren (Abschlussprüfung)
• Personen, die über fünf Jahre Berufserfahrung verfügen (grösstenteils im angepeilten Beruf), können sich selbständig auf das Qualifikationsverfahren (Lehrabschlussprüfung) vorbereiten.
• Die theoretischen und praktischen Kompetenzen, die noch fehlen, eignen sie sich beispielsweise an der Berufsfachschule, bei überbetrieblichen Kursen und im Selbststudium an.
• Die Ausbildung wird mit der Qualifikationsverfahren abgeschlossen.
  
• Pfad 4 (ohne Lehrvertrag): Nachweis und Gültigkeitsprüfung von Bildungsleistungen
• Personen, mit fünf Jahren Berufserfahrungen (grösstenteils im angestrebten Beruf) können in bestimmten Berufen anhand eines Dossiers nachweisen, dass sie über die erforderlichen Kompetenzen verfügen (Validierung von Bildungsleistungen).
• Berufsexperten prüfen die Bildungsleistungen und führen ein Bewertungsbespräch.
• Allfällige Lücken werden mit ergänzender Bildung geschlossen.

Weitere Informationen: Berufsberatungsstelle www.berufsberatung.ch

Nutze gezielt Bildungsangebote nach Abschluss der beruflichen Grundbildung.

Wähle berufsbezogene Weiterbildungen, die dich weiterbringen.

Erkundige dich in der Personalabteilung oder im Weiterbildungsreglement:

• Viele Unternehmen bezahlen die Weiterbildungen ihrer Mitarbeiter/-innen mit (im Gegenzug verpflichten sich die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter dazu, für eine gewisse Dauer im Unternehmen zu bleiben).
• Verlassen sie das Unternehmen vorzeitig, müssen sie die Rückzahlungen leisten.
• Um nicht an das Unternehmen gebunden zu sein, bezahlen einige Mitarbeitende ihre Weiterbildung aus eigener Tasche.

Berufsorientierte Weiterbildung hilft Berufsleuten ihre Berufschancen und ihre Flexibilität zu fördern.

Weiterbildungen werden von Instititutionen wie z.B. private und öffentliche Schulen, Fort- und Weiterbildungsdienstleistungsunternehmen und Verbände angeboten.

Neue Wege gehen:

• Wieso nicht den Beschäftigungsgrad reduzieren und in der restlichen Zeit einer anderen Tätigkeit nachgehen, z.B. als Berater/in oder Inhaber/in eines Online Shops oder Freizeitbeschäftigung?
• Weshalb nicht gängigen Wege verlassen, deine Arbeitsstelle kündigen und einer Berufung nachgehen, die mit Ungewissheiten (keine Festanstellungen) gepflastert sind wie
• freischaffende Erwerbsarbeiter/innen
• Selbständigererwerbende
• Künstlerinnen, Künstler und
• Freelancer oder
• Aussteigerin beziehungsweise Aussteiger?

Deine berufliche Zukunft wird es weisen, wohin dich deine Berufslaufbahn bringt.

Vielleicht:

Der Lehrberuf ist das Sprungbrett für die weitere berufliche Laufbahn und Karrieresprünge.

• Bedenke: Beruflicher Erfolg wird von jeder Person anders definiert und eingestuft; schätzt du dich als erfolgreich ein, werten andere Personen diesen Erfolg als nicht erstrebenswert und umgekehrt.
• Geh deinen Weg, rücksichtsvoll und sinnstiftend.